Lamannya Tata

Essay Kecil Etika Profesi Pert 13 Qurrota A’yun (180321614581) Kasus Pelanggaran Etika Profesi Guru Dalam naskah Kode Etik Guru Indonesia dijelaskan bahwa pengertian Kode Etik Guru Indonesia adalah suatu norma dan asas yang telah disepakati bersama dan diterima oleh guru di Indonesia dan dijadikan sebagai pedoman mengenai sikap dan perilaku berupa nilai-nilai moral yang membedakan perilaku guru yang baik dan buruk, yang boleh dan tidak boleh dilaksanakan selama menunaikan tugas-tugas profesionalnya untuk mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik sebagai pendidik. Juga berisi pedodam bagi guru dalam berhubungan dengan sekolah, organisasi keprofesian, wali murid, rekan sejawat, masyarakat dan pemerintah. Tujuan diberlakukannya Kode Etik Guru Indonesia adalah agar dapat dijadikan pedoman sikap dan perilaku dalam menjalankan tugas profesi guru dan bertujuan untuk menempatkan guru sebagai profesi yang terhormat, mulia, dan bermartab...

 

 Essay Kecil Etika Profesi KONSEP CONTINUOUS IMPROVEMENT JABATAN GURU

Download pada link berikut: Menulis Introduction yang Baik  

 Essay Kecil MPI Pert 11 Pengertian, Macam, Jenis dan Manfaat Sumber Belajar bagi Peserta Didik Pengertian Sumber Belajar Secara umum pengertian sumber belajar adalah semua bahan yang dapat memberikan informasi baik berupa data, orang dan wujud tertentu yang dipakai peserta didik dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuan belajar atau kompetensi tertentu. Macam-macam Sumber Belajar Menurut Asosiasi Teknologi Komunikasi Pendidikan (AECT), sumber belajar adalah semua sumber (baik berupa data, orang atau benda) yang dapat digunakan untuk memberi fasilitas (kemudahan) belajar bagi siswa. Sumber belajar itu meliputi pesan, orang, bahan, peralatan, teknik dan lingkungan/latar. Berdasarkan asal usulnya, sumber belajar terbagi menjadi 2 yakni : Sumber belajar yang dirancang (learning resources by design) yaitu sumber belajar yang memang sengaja dibuat untuk tujuan pembelajaran. Contohnya adalah : buku pelajaran, modul, program audio, transparansi (OHT). Sumber ...

 Esaay Kecil Etprof Pert 11 Pengertian dari Continuous Improvement Jabatan Guru Menurut penjelasan dari (Rusdi, 2018) Continous improvement adalah konsep perbaikan atau perningkatan diri secara berkelanjutan dengan mendapatkan perhatian penuh. Konsep continuous Improvement  berarti bahwa pengelola senantiasa melakukan perbaikan dan peningkatan secara terus-menerus untuk menjamis semua komponen penyelenggaraan pendidikan dapat mencapai standar mutu yang telah ditetapkan serta institusi pendidikan memperbarui proses berdasarkan kebutuhan dan tuntutan(Muslimin, 2017). Sistem ini mendukung dalam pengembangan keterampilan dan pengetahuan dalam melakukan suatu perbaikan. Continous improvement adalah sebuah proses yang mempunyai tujuan untuk mengoptimalkan informasi, arus dan produk agar dapat dikendalikan, atau sebuah rutinitas untuk membantu sebuah oraganisasi memperbaiki apa yang saat ini dilakukan. Countinuous Improvement adalah cara yang sangat efektif dalam organi...